潍坊市中小学学籍管理服务平台http://123.133.71.101:9001/business_handle潍坊市中小学学籍管理服务平台,通过本平台真实填写各类信息,发起业务办理申请,实现对办理业务的条件和进度查询。
一、通过首页【家长登录】,点击可进入家长登录页面。
二、已注册的家长,正确输入登录信息后,点击【登录】即可。未注册的家长点击【学生注册】,可进入学生信息验证页面,通过学籍号、身份证号、学生姓名三项中填写任意两项验证正确即可,若填写三项,则需全部正确。填写完成后点击【验证】按钮,验证通过后填写手机号码,点击【获取验证码】按钮发送短信验证码,手机接收短信后将验证码填写完成后,填写密码和确认密码,密码和确认密码需保持一致。
三、家长登录后,耐心仔细阅读潍坊市中小学学籍管理服务平台登记须知,十秒后点击【我已阅读并知晓以上内容。】,然后点击【下一步】进入主页面。
四、业务办理流程说明
(一)休学
1、点击左侧【业务办理】下【休学】业务,进入业务办理页面。
2、点击业务办理页面的【新建休学申请】按钮,在弹出的休学申请框中如实填写学生信息及休学原因。如需修改则点击【保存草稿】按钮,如确认无误后,点击【提交】按钮提交业务办理申请。在点击【保存草稿】后点击【编辑】按钮可对申请进行修改,申请提交后,只能查看不能修改。
3、如有【教育服务】的短信提示有新的业务进展时,可登录系统查询办理业务的反馈及其进度,如业务状态为【审核失败】,可点击【编辑】按钮查看反馈信息,根据反馈信息可选择是否重新提交办理业务。
4、上传材料:学生病历(首页、病情诊断页)、诊断证明、缴费单据(可多页)。要求上传的照片清晰度要高。
(二)复学
1、点击左侧【业务办理】下【复学】业务,进入业务办理页面。
2、点击业务办理页面的【新建复学申请】按钮,在弹出的复学申请框中如实填写学生信息及复学原因。如需修改则点击【保存草稿】按钮,如确认无误后,点击【提交】按钮提交业务办理申请。在点击【保存草稿】后点击【编辑】按钮可对申请进行修改,申请提交后,只能查看不能修改。
3、如有【教育服务】的短信提示有新的业务进展时,可登录系统查询办理业务的反馈及其进度,如业务状态为【审核失败】,可点击【编辑】按钮查看反馈信息,根据反馈信息可选择是否重新提交办理业务。
4、上传材料:学生病历(首页、病情诊断页)、诊断证明。要求上传的照片清晰度要高。
(三)转学
1、点击左侧【业务办理】下【转学】业务,进入业务办理页面。
2、点击业务办理页面的【新建转学申请】按钮,在弹出的转学申请框中如实填写学生信息及转学原因。如需修改则点击【保存草稿】按钮,如确认无误后,点击【提交】按钮提交业务办理申请。在点击【保存草稿】后点击【编辑】按钮可对申请进行修改,申请提交后,只能查看不能修改。
3、如有【教育服务】的短信提示有新的业务进展时,可登录系统查询办理业务的反馈及其进度,如业务状态为【审核失败】,可点击【编辑】按钮查看反馈信息,根据反馈信息可选择是否重新提交办理业务。
4、上传材料:
①户口本,包括首页、索引页、学生户籍页。
②、房产信息,房产证或购房合同或租赁合同。
③、务工信息,劳动合同或营业执照或其他可证明务工信息的材料。
④、居住证(外来务工选填)
⑤、社保卡(选填)
⑥、其他
(四)信息修改
1、点击左侧【业务办理】下【信息修改】业务,进入业务办理页面。
2、点击业务办理页面的【新建信息修改申请】按钮,在弹出的信息修改申请框中如实填写学生信息及信息修改原因。如需修改则点击【保存草稿】按钮,如确认无误后,点击【提交】按钮提交业务办理申请。在点击【保存草稿】后点击【编辑】按钮可对申请进行修改,申请提交后,只能查看不能修改。
3、姓名与身份证号只能同时修改一个。如果身份证号和姓名都需要修改,则需要分别发起申请。
4、如有【教育服务】的短信提示有新的业务进展时,可登录系统查询办理业务的反馈及其进度,如业务状态为【审核失败】,可点击【编辑】按钮查看反馈信息,根据反馈信息可选择是否重新提交办理业务。
5、上传材料:户口本中学生户籍页。要求上传的照片清晰度要高。
(五)出具证明
1、点击左侧【业务办理】下【出具证明】业务,进入业务办理页面。
2、点击业务办理页面的【新建出具证明申请】按钮,在弹出的出具证明申请框中如实填写学生信息及出具证明原因。如需修改则点击【保存草稿】按钮,如确认无误后,点击【提交】按钮提交业务办理申请。在点击【保存草稿】后点击【编辑】按钮可对申请进行修改,申请提交后,只能查看不能修改。
3、如有【教育服务】的短信提示有新的业务进展时,可登录系统查询办理业务的反馈及其进度,如业务状态为【审核失败】,可点击【编辑】按钮查看反馈信息,根据反馈信息可选择是否重新提交办理业务。
4、上传材料:经办人身份证、学生身份证或户口本。要求上传的照片清晰度要高。
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来源:网络推荐 浏览:1203次 时间:2017-03-17
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