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怀仁七中小升初网上报名系统http://www.hrqz.net/bmsh.asp怀仁七中创办于2001年，是怀仁县城内第一所民办寄宿制初级中学。学校位于云东开发区仁爱路。
学校占地3.4公顷，建有砥砺、聚英两座教学楼，清心、怡心两栋公寓楼，大型餐饮中心一幢。配备多媒体教室、理化实验室、电脑室、阅览室等硬件设施。建筑面积35000平方米。2001年首届聘36名教师、招收480名学生，8个教学班。发展为现在的68个教学班，5000多名学生，400多名教职工。每年招生形势火爆，外县区和本县学生比例达到2：1。生源遍及山西、河北、内蒙三省，40多个县区266所小学。教育教学成就显著，堪称我县一流的民办初中，享誉晋北，四方学子慕名而至。
2013年，七中突破地域界限，在朔州市红旗牧场创立元博分校，扩大了七中品牌效应。首届招生初一新生900名，小学生215名。开创了朔州民办教育的新天地。

2、发展历程及办学理念

创业阶段：2001年建校初，七中确立了“三年冠云州，五年闻朔同”的近期目标。政教管理遵循“严而不死，活而不乱”、“德育为先、以人为本”，遵循“不让一个学生掉队”，推行情感教育，师生之间倡导“情与情的沟通，心与心的交融”，注重培养学生的可持续发展的能力。
建校初，学校硬件设施不够完善，生活条件差，但全校师生团结得像一家人，克服了种种困难，老师们与学生同吃同住，师生关系亦师亦友。每次考试及格率优生率在全县首屈一指，家长好评如潮。兄弟学校虎视眈眈、观望诽谤、以免收学费的优惠抢学生。学校临危不乱，领导加强对教师的职业技能培训，教师们加班加点、关爱学生。全校上下同心同德抵住压力，教书育人，大家一起克服了住宿教学条件及外界舆论等方面的困难和压力，教育教学成果显著，为后来的发展奠定了基础。不断赢得了家长的满意和社会的认可。
2004年，首届毕业生参加中考，达一中线111人，升学人数全县第二。中考六科，五科均分夺取全县第一。优生也名利前茅。

发展阶段：学校以“教育与服务并重”为理念，坚持情感教育、巩固养成教育、推行赏识教育、重视挫折教育，遵循“先成人后成才”的德育工作方针。领导率先垂范，老师们吃苦在前，以苦为乐，以校为家；教育教学思想与时俱进，博采众长，提高课堂效率，目标教学法，注重落实。师生感情融洽，亦师亦友。
近年来，学校与时俱进，提出“快乐学习、健康成长”的学习理念。

二、教育教学成果

教学成绩逐年攀升

事实证明，我校让学生全面发展的理念是可行的，影响深远的。迄今我校已毕业十届学生，升入重点高中人数，都取得了全县前三名的优异成绩。送出十届毕业生15000多名，中考成绩优秀率近60％，及格率95％。
2008年优秀率超过70％，及格率达94.7%，升学率全县第一；
2009年中考达一中线183人，应届生升学率第一，总均分第一；
2010年中考达一中线208人，语文、数学、英语、历史，总均分五项名列全市第一；
2011年中考达一中线253人；
2012年中考达一中线309人。
2013年数学、英语、历史三科均分全县第一。139班闫璐以666分荣膺全市第一，全县前10名，我校占5席。
我校毕业生升入高中后，以其良好的学习习惯和综合素质深受高中教师青睐。参加高考成绩斐然，现已有“两清华一北大”。04届4班学生李乾升入清华大学；05届14班学生张晓鹏荣升北大；08届46班学生张少鹏升入北大。
而今，我们的学子遍及五湖四海，成为社会各界的栋梁之材。大量数据和事实证明，我校以学生综合素质高，生活学习习惯好，潜力大后劲足，赢得了广大家长的信赖和社会各界的好评与支持。

教育管理与时俱进

后勤保障日趋完备学校日趋改善办学条件，建校以来近十年，几乎每年都在修改扩建教学宿舍楼餐厅等，为学生提供更加优质舒适的生活、学习环境。面包房、面食间、医务室、书店、配眼镜等一应俱全。教学楼配有大型纯净水净化设备，可供学生饮用。学生公寓配有室内卫生间。保洁工清理卫生、送开水、学校洗衣房专人义务清洗床单被罩。

安全工作常抓不懈十二年来我校未出现一起重大安全事故，校园教室张贴安全知识条例，经常开展安全知识学习，安全技能演练，带学生到消防队亲自参与消防实战操作。被山西省公安消防总队授予我校构建消防安全“四个能力”建设达标星级单位。

德育工作为首，注重养成教育七中从建校初就注重培养学生的养成教育，积极开展德育工作。针对不同时节召开主题班会。孝敬师长、感恩教育；收集废品、节能减排，绿色环保教育；爱护环境、漫画展示，珍惜资源教育；种种活动的开展，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，更进一步确立了以德育为首的工作地位，强化了学生的养成教育，提高了学生的思想行为素质。

坚持创新管理，与时俱进出新招建校12年来，学校教育管理与时俱进，根据学生特点和学校实情适时调整管理方式。2001年到2005年实行教导、政教和后勤处管理；
2002年诚聘老领导老专家组建教研室，深入课堂指导教学、培养了一支专业素质过硬师德高尚的教师队伍。
2006年真正开始年级组管理模式，实现了灵活、高效、精细化管理。2013年又开始实行年级组领导下的级部管理。
学校有明确的管理创新理念具体讲一是“三制”责任制、考核制、奖惩制；二是抓“三层”：校务委员层、年级组管理层、教研组实施层；三是抓“三线”：年级组、班主任德育线，教研组、任课教师教学质量线；总务处、后勤人员保障服务线；学校实行管理责任制、目标责任制、考核奖惩制、绩效优先制；条块联动，以块为主的管理体制，使学校管理逐步规范化、科学化、精细化。

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