政府组织网站目录

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  • 福建省公共资源交易电子公共服务平台

    福建省公共资源交易电子公共服务平台

    福建省公共资源交易电子公共服务平台www.fjggfw.gov.cn地址:福州市鼓楼区屏西路27号 邮编:350001 服务热线:400-9955-015 E-mail:fjbid@fujian.gov.cn 依法公告审核:0591-86303873 其他公告及候选人审核:400-9955-015 中标结果审核:0591-86303878 代理账号审核:0591-86303879

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  • 全国智慧能源公共服务云平台

    全国智慧能源公共服务云平台

    “全国智慧能源公共服务云平台”是基于ISO/IEC/IEEE 18880标准打造的智能化能源管理平台和数据中心,是全国首个能源互联网云平台。通过“全国智慧能源公共服务云平台”,将整合全国能源数据,组织公共资源,提供数据存储、实时监控、可视化管理、数据分析、风险控制、能效分析等第三方公共服务。www.ioe1888.com

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  • 山东省企业上云公共服务平台

    山东省企业上云公共服务平台

    企业上云云为区域政府、行业部委和大型企业提供覆盖IaaS、PaaS、SaaS三个层面的全面云服务。www.shandongcloud.org结合区块链、电子合同、系统检测等先进技术 为您的企业上云保驾护航

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  • 邯郸教育局网站

    邯郸教育局网站

    邯郸教育局网站jyj.hd.gov.cn邯郸市教育局为市政府工作部门,机构规格正县级。中共邯郸市委教育工作委员会,作为市委派出工作机构,与市教育局合署办公。单位地处邯郸市人民东路309号。地址: 邯郸市人民路309号 电话:(0310)3019456 邮编:056000

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  • 德州市教育局网站

    德州市教育局网站

    德州市教育局网站dzedu.dezhou.gov.cn全市共有各类学校2573所、在校生99.3万人、教师6.5万人。其中,高校4所、在校生4.3万人(其中本科1.9万人)、教师2798人。中等职业学校27所、在校生6.4万人、教师3702人。普通高中20所、在校生9万人、教师6604人。初中168所、在校生19万人、教师1.27万人。小学1113所、在校生41.6万人、教师2.44万人;特殊教育学校14所、在校生1532人、教师307人;共有登记注册幼儿园1227所(其中公办幼儿园595所),在园幼儿18.97万人,幼儿教师 1.4万人(其中公办幼儿教师5427人

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  • 六盘水市教育局网站

    六盘水市教育局网站

    六盘水市教育局jyj.gzlps.gov.cn贯彻执行有关教育的方针政策和法律法规;拟定全市教育事业发展规划并指导协调和监督实施。统筹管理全市基础教育(包括特殊教育、幼儿教育、民族教育)、成人教育等工作,促进、协调高等教育发展;深化教学改革,提高教育质量;指导中等和初等教育学校的教学改革;协调对少数民族和民族地区的教育援助。

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  • 石家庄市教育局网站

    石家庄市教育局网站

    石家庄市教育局网站sjzjyj.sjz.gov.cn石家庄市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位,大力实施科教兴市和人才强市战略,建立了涵盖学前教育、基础教育、职业教育、成人教育、特殊教育、高等教育在内的完整教育体系。石家庄市教育局 地址:中山东路87号

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  • 杭州市教育局网站

    杭州市教育局网站

    杭州市教育局网站http://www.hzedu.gov.cn/sites/main/default.aspx  杭州市教育局贯彻落实党中央、省委和市委关于教育工作的方针政策和决策部署,在履行职责过程中坚持和加强党对教育工作的集中统一领导。

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  • 郑州市教育局网站

    郑州市教育局网站

    郑州市教育局网站zzjy.zhengzhou.gov.cn地址:郑州市中原西路40号 邮政编码:450007 电话:0371-66976996 E-Mail:zzsjyj@zzedu.net.cn

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  • 南京市教育局网

    南京市教育局网

    南京市教育局网edu.nanjing.gov.cn全面贯彻党和国家的教育方针、政策和有关教育 的法律、法规;研究起草教育工作的地方性法规、规章,并组织实施 。研究全市教育发展战略,统筹规划、协调指导全市教育体制和办学体制等方面的改革;制定全市教育事业的发展规划及年度计划,并指导、协调、组织实施。 综合管理全市基础教育(含学前教育)、高等教育、职业教育、成人教育以及特殊教育、社会力量办学、社区教育、扫盲等工作;指导、协调区县及市有关部门的教育工作;负责全市教育督导评估工作。地址:南京市北京东路26号 联系电话:025-83639900 邮政编码:210008

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