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建安集团网络学院
建安集团网络学院jahg.21tb.com建安集团有限公司成立于2002年9月,为亳州建设投资集团母公司,2007年9月重组为亳州市政府直属的国有独资公司,随着2012年建投集团成立,2012年12月公司名称变由亳州城市建设有限责任公司更为亳州建设投资集团有限公司(简称市建投集团公司)。截至2014年1月,公司注册资金10亿元人民币,集团本部拥有员工50人,其中硕士研究生占总人数16%,本科占总人数80%,大专占总人数4%;公司主要设有投融资部、财务审计部、综合办公室、人力资源部、法务部等部门;2013年8月,公司成功升级为房地产开发二级资质。 经过十余年的发展,尤其是近五年,集团产业逐步壮大,涉足土地一级开发、房地产开发、金融类金融、公用事业等领域,拥有亳州建投房地产开发有限公司、亳州锐艺文化传媒有限公司等14家全资子公司,控股、参股了亳州城建发展股份有限公司、亳州市融资担保有限公司、亳州药都典当有限公司等38家公司。其中,集团直接运营企业17家。
点击进入 - 2016-07-25 - 收藏国家质检总局网络学院
国家质检总局网络学院www.aqsiqedu.com如果您在学习过程中遇到相关问题,请联系: 电话:010-82668308 (工作日周一至周五 8:30-11:45 13:00-17:30) 010-82667630 (工作日周一至周五 8:30-11:45 13:00-17:30) 手机:15801349397
点击进入 - 2016-07-25 - 收藏中国教育干部网络学院
中国教育干部网络学院www.enaea.edu.cn中国教育干部网络学院具有在线学习、培训管理、教学考核、交流互动、信息发布、数据统计等功能,可满足教育干部网络在线学习、移动学习等多种学习方式,也可满足各地、各高校及培训机构开展培训信息管理、培训需求调研、全程过程管理等需求。中国教育干部网络学院是国家教育行政学院为贯彻落实党的“十八大”精神和中央及教育部关于大规模培训干部的要求,根据教育部党组的指示精神,在2005年建设的中国教育干部培训网的基础上开发建设的培训各级各类教育干部的大型专业网院。 中国教育干部网络学院以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实《教育规划纲要》,紧密结合教育改革发展的实际,遵循干部成长和教育干部培训规律,运用先进的网络技术,整合优质的培训资源,以提高培训质量为核心,切实提高干部培训的针对性和实效性,为教育改革发展服务,为干部成长提高服务,形成教育干部培训新格局。 中国教育干部网络学院设干部培训资讯、培训资源、交流互动与成果展示四大功能版块。栏目有学院概况、我的课堂、课程总库、培训项目、培训专题、案例库、专家方阵、明星学员、互动社区、直播课堂、数字文献等,充分发挥“大规模”、“泛交流”、“自主化”网络培训的优势。
点击进入 - 2016-07-25 - 收藏广东省干部培训网络学院
广东省干部培训网络学院gbpx.gd.gov.cn门户网站的导航菜单,包括:首页、学习中心、学员社区、各市专区、资料下载、培训报名、帮助大全。 点击以上的导航菜单链接,可链接到相应的功能模块。学员登录区域。学员可通过录入正确的姓名、密码以及验证码,登录学习系统。 成功登录后,可进入学习中心以及学员社区下所有的功能模块。学院公告栏目。以向上滚动的形式展示。 可由管理员通过管理平台中的新闻发布模块进行发布。
点击进入 - 2016-07-25 - 收藏中国联通网络学院
中国联通网络学院campus.chinaunicom.cn中国联通学院简称联通学院,主要承担中国联通公司领导力发展和员工知识、素质、技能提升的教学研究和培训工作,负责教育培训体系和教学方法的研究、创新和知识管理,以及中国联通党校的相关工作。是中国联通公司战略、企业文化及成功经验传播的综合平台,是各级管理人员、后备干部和业务、技术骨干的教育培训基地。几年来,中国联通学院紧紧围绕中国联通公司战略和业务发展,培养了大批管理和技术人才。2010年5月,中国联通学院由中国联通大厦搬迁到北京市昌平区小汤山镇马坊北桥东小汤山主校区。中国联通学院按照高效精简、职责明确、专业分工的原则,内设综合教务处、对外合作与研究中心、领导力发展教研中心、员工发展教研中心、在线学习教研中心、教学拓展与支撑中心等六个处(中心)。中国联通学院拥有北京小汤山主校区,并在全国设有若干分院。
点击进入 - 2016-07-25 - 收藏宁夏干部教育培训网络学院
宁夏干部教育培训网络学院www.nxgbjy.org.cn宁夏干部教育培训网络学院(简称“网络学院”)在自治区党委政府的高度重视及党委组织部的大力支持、指导下,正式挂牌成立,学院网站正式开通。网络学院的创办,是深入贯彻落实中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的一项重要举措,是与干部在校集中学习相得益彰的另一重要培训途径。
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