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  • 黎明职业大学教务网

    黎明职业大学教务网

    黎明职业大学教务处网http://jwc.lmu.edu.cn/ 黎明职业大学创办于1984年,是福建省泉州市人民政府举办的公办全日制综合性高职院校,2016年位居福建省高职高专院校发展潜力综合排名第一。2017年7月15日,《2017中国高等职业教育质量年度报告》在北京发布,黎明职业大学荣膺“2016年高等职业院校服务贡献50强”,是福建省唯一获此殊荣的高职院校,也是迄今福建省入围该榜单的唯一高职院校。 学校占地630亩,建筑面积21.86万㎡,其中各类教室21411㎡,实验实训场所55319㎡。有中山校区10.28亩,建筑面积1.1万㎡。现有馆藏纸质图书86万册、电子图书6000GB,多媒体教室座位3730个。

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  • 黎明职业大学官方网站

    黎明职业大学官方网站

    黎明职业大学官方网站www.lmu.edu.cn 黎明职业大学创办于1984年,是福建省泉州市人民政府举办的公办全日制综合性高职院校,2016年位居福建省高职高专院校发展潜力综合排名第一。2017年7月15日,《2017中国高等职业教育质量年度报告》在北京发布,黎明职业大学荣膺“2016年高等职业院校服务贡献50强”,是福建省唯一获此殊荣的高职院校,也是迄今福建省入围该榜单的唯一高职院校。 学校占地630亩,建筑面积21.86万㎡,其中各类教室21411㎡,实验实训场所55319㎡。有中山校区10.28亩,建筑面积1.1万㎡。现有馆藏纸质图书86万册、电子图书6000GB,多媒体教室座位3730个。

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  • 教师资格认定网上申报入口

    教师资格认定网上申报入口

    教师资格认定网上申报入口http://app.jszg.edu.cn/portal/request/index注册提示第一次报名的申请人,请点击“注册”按钮开始填报。 1) 请使用IE 7.0及以上版本的IE浏览器、FireFox(火狐)浏览器或其他兼容的浏览器。 2) 以往的报名信息不保留,若参加本次认定,请重新注册个人信息。 3) 系统使用完毕后,请点击页面右上角的“退出”,以确保安全退出。 4) 如多人使用同一台电脑报名,请申请人报完名后务必要关闭浏览器或点击“退出”按钮,否则,您的注册信息将可能被后续注册信息替换,导致您注册失败。切记!

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  • 河南中医药大学教务管理系统

    河南中医药大学教务管理系统

    河南中医药大学教务信息综合管理系统http://jwgl.hactcm.edu.cn/河南,是中华民族的主要发祥地之一,是华夏民族始祖、人文初祖黄帝的故里,是医圣张仲景的故乡。自古以来,中原医林兴盛,名医大家辈出,中药资源丰富,群众基础深厚,是中医药文化的重要发源地。 河南中医药大学创建于1958年,是全国建校较早的高等中医药院校之一,前身是1955年在开封创办的河南省中医进修学校。学校位于省会郑州,现有4个校区,分别为龙子湖校区、东明路校区、人民路校区、东风路校区,占地面积1594.94亩。是河南省人民政府和国家中医药管理局共建高校、国家中西部高等教育振兴计划高校、教育部中国政府奖学金生培养高校、博士学位授权单位、省级文明单位,是河南省中医药人才培养、科技创新、医疗及社会服务和文化传承的龙头和中心。2016年3月1日,教育部正式发文,将我校更名为河南中医药大学。

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  • 新疆医科大学教务网络管理系统

    新疆医科大学教务网络管理系统

    新疆医科大学教务网络管理系统http://jwc.xjmu.edu.cn/新疆医科大学坐落于新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐市风景秀丽的鲤鱼山下,是一所具有光荣传统的高等医学院校,其前身新疆医学院始建于1954年,1956年建成招生。学校有4个校区,共占地130万平方米。有15个学院,2个教学部,各类在校生25638人,其中统招博士研究生247人,统招硕士研究生2859人,在职人员攻读硕士学位学生174人,普通本科生9008人,普通专科生1372人,留学生421人,成人教育学生11557人(专科7102,本科4455)。学校拥有一支高素质的教师队伍,全校教职工16584人,校本部教职工1402人。全校教授242人,副教授734人;主任医师862人,副主任医师1369人。7人入选国家“新世纪百千万人才工程国家级人选”,4人获新世纪优秀人才支持计划,59位专家享受政府特殊津贴,5人获卫生部有突出贡献中青年专家,1人获国家杰出青年基金奖,1名国家级教学名师,2人获国家何梁何利基金奖,37人获得自治区突出贡献优秀专家称号,15名自治区级教学名师,连续两年获得国家科技进步二等奖。

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  • 西南交通大学教务处-教务之星2.1

    西南交通大学教务处-教务之星2.1

    西南交通大学教务处-教务之星2.1jiaowu.swjtu.edu.cn 教务处是本科教学和教务管理的职能部门。下设教学研究科、教材科、教材服务中心、质量与评估办公室、教务科、实践教学科、排课与考试中心 等七个机构。现有24名工作人员。 教务处的主要工作职责是: --制订本科专业人才培养方案,负责本科教学质量的监控、评价与教学改革项目的立项及管理工作; --负责本科教育的课程规划、教材建设、专业建设与管理工作; --负责本科生课程安排、考试安排、教室日常调度和学生学籍管理工作; --负责毕业生资格审核、证书管理、推荐免试攻读硕士学位研究生和各类学生的统计、上报及数据维护,办理出国成绩单、学历证明、学历认证及电子注册; --负责学生教学实习、生产实习和社会实践活动的组织与管理; --组织本科教学的质量评估和检查,负责本科教学管理信息系统及教学信息发布系统的规划建设与组织实施工作。 西南交通大学教务处于 1994 年、 1999 年两次被教育部评为“全国普通高等学校优秀教务处”,2011年获教育部全国高等教育学籍学历管理工作“先进集体”,2011年四川省教育系统“先进基层党组织”。 教务处办公地点:犀浦校区综合楼2楼222、224、225、226、227、228房间。

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  • 武汉传媒学院教务处网

    武汉传媒学院教务处网

    武汉传媒学院教务处网http://jw.whmc.edu.cn/武汉传媒学院(原华中师范大学武汉传媒学院)是中南地区唯一的传媒类本科高校,2004年6月经国家教育部批准设立。现已发展成为具有鲜明传媒文化与科技教育特色的多学科协调发展、综合应用型人才培养高等学校,是湖北省“转型发展”首批试点高校。 学校东临凤凰台,西傍汤逊湖,坐落于武汉·光谷藏龙岛,现开设文、管、工、艺等多个学科门类的29个本科专业和6个专科专业,拥有在校生近9000人。 学校师资力量雄厚,现有专任教师500余名,具有高级职称者超过30%,具有硕士、博士学位者超过60%,尤其是拥有一批来自传媒业界和相关企事业单位的“双师型”专任教师,实践经验丰富,为提高教学质量提供了有力保障。近年来,学生在竞赛中获得国家、省、市级奖项千余项,其中近三年获奖420项。

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  • 武汉传媒学院教务系统平台

    武汉传媒学院教务系统平台

    武汉传媒学院教务系统平台http://jwxt.whmc.edu.cn/武汉传媒学院(原华中师范大学武汉传媒学院)是中南地区唯一的传媒类本科高校,2004年6月经国家教育部批准设立。现已发展成为具有鲜明传媒文化与科技教育特色的多学科协调发展、综合应用型人才培养高等学校,是湖北省“转型发展”首批试点高校。 学校东临凤凰台,西傍汤逊湖,坐落于武汉·光谷藏龙岛,现开设文、管、工、艺等多个学科门类的29个本科专业和6个专科专业,拥有在校生近9000人。 学校师资力量雄厚,现有专任教师500余名,具有高级职称者超过30%,具有硕士、博士学位者超过60%,尤其是拥有一批来自传媒业界和相关企事业单位的“双师型”专任教师,实践经验丰富,为提高教学质量提供了有力保障。近年来,学生在竞赛中获得国家、省、市级奖项千余项,其中近三年获奖420项。

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  • 铜仁学院教务管理系统

    铜仁学院教务管理系统

    铜仁学院教务管理系统https://gztrc.edu.cn/jwxtgl.htm铜仁学院位于贵州省著名旅游胜地铜仁市。办学历史可追溯至1920年美国基督教会创办的明德中学,1978年经国务院批准成立铜仁师范高等专科学校,2006年整合铜仁市林业、教育等办学资源,经国家教育部批准成立全日制本科院校,2010年获得贵州省高等学校学士学位授予权单位资格,2013年通过本科教学工作合格评估,2014年参加教育部指导的地方应用技术大学(学院)联盟,跻身贵州省首批应用型高校省级改革试点单位。学校先后被评为全国文明单位、全国民族团结进步模范单位、全国大中专学生“三下乡”社会实践活动先进单位等荣誉称号

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  • 上海音乐学院教学管理信息系统

    上海音乐学院教学管理信息系统

    上海音乐学院教学管理信息系统http://jwgl.jwc.shcmusic.edu.cn上海音乐学院前身是伟大的民主革命家、杰出的教育家、思想家蔡元培先生和音乐教育家萧友梅博士于1927年11月27日共同创办的国立音乐院。首任院长为蔡元培先生。1929年9月更名为国立音乐专科学校。中华人民共和国成立后,于1956年定名为上海音乐学院。 学院面向全国招收本专科生、硕士研究生、博士研究生,并招收外国留学生。学院设有15个系(部),即作曲系、指挥系、音乐学系、民族音乐系、钢琴系、声乐歌剧系、管弦系、音乐教育系、音乐戏剧系、艺术管理系、音乐工程系、现代器乐与打击乐系、公共基础部、研究生部、数字媒体学院(筹)等。涉及6个专业(作曲与作曲技术理论、音乐学、音乐艺术表演、录音艺术、公共事业管理、音乐科技与艺术)、近20个专业方向,既包括了具有雄厚根基的传统专业,也有若干新建的新兴学科与交叉学科。

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