2024全球数字经济大会官网
第四届全球数字经济大会主会场将于2024年7月2日-5日在国家会议中心(北京)举办,大会以“开启数智新时代,共享数字新未来”为主题,设置开幕式和主论坛,六大高层论坛,配套“数字经济体验周、数字之夜、成果发布会”三项品牌特色活动,组织N场论坛和系列活动,打造“1+6+3+N”活动框架,展现数字中国、北京实践方案。广泛邀请全球数字经济领域顶级学术大咖、产业精英、智库机构、专业媒体出席大会,发布前沿数字技术成果和应用场景,围绕全球数字治理规则、人工智能+等热点议题深入研讨,促进数字经济国际合作。
点击进入 - 2024-06-20 - 收藏2024天津高考志愿模拟填报系统
2024天津高考志愿模拟填报系统https://zytb.zhaokao.net模拟填报志愿时间6月19日12:00至6月21日12:00。考生可以登录“招考资讯网”(www.zhaokao.net),或者直接点击链接:https://zytb.zhaokao.net,进入模拟填报系统。根据提示输入本人的考生号、登录密码、图形验证码和手机验证码(登录密码默认为报名时的登录密码,手机验证码须为报名时绑定的手机号码接收),通过获取手机验证码的方式,登录系统进行模拟志愿填报。
点击进入 - 2024-06-18 - 收藏2024天津市新高考志愿辅助系统
2024天津市新高考志愿辅助系统https://zyfz.zhaokao.net/#/index新高考志愿辅助系统登录说明 1.考生使用考生号进行登录,密码和高考报名系统使用密码一致。2.如果忘记密码,考生可点击\"忘记密码?\",需要使用高考报名时的身份证号以及预留的手机号进行密码变更,变更后,使用新密码重新登录。
点击进入 - 2024-06-11 - 收藏2024年槐荫区义务教育招生平台
2024年槐荫区义务教育招生平台https://si.sdzyjy.net:8081/jnbm/电脑浏览器访问 https://si.sdzyjy.net:8081/jnbm/,点击“义务教育服务办理入口”,选择“槐荫区”,点击“小学报名入口”,完成注册,登录平台进行报名。详见“2024年槐荫区义务教育招生平台电脑端操作流程”。
点击进入 - 2024-06-07 - 收藏2024汕尾市中考填报志愿系统36.133.149.28:8070
2024汕尾市中考填报志愿入口http://36.133.149.28:8070或http://swzk.sincci.net/考生在规定填报志愿时间内登录汕尾市中考中招管理系统,将自己的考生号和密码输入后(报名点必须在填报志愿工作开始前将考生号和登陆密码发放给考生),把预先填写在《汕尾市2024年高中阶段学校招生报考志愿表》的信息在网上进行填报。流程如下:登录系统(首次登录需修改密码)--填报志愿--阅读填报须知--填报各批次学校志愿--核对志愿(可返回多次修改)--确认志愿信息。
点击进入 - 2024-06-07 - 收藏郑州市市区普通高中体育艺术后备生招生平台
郑州市市区普通高中体育艺术后备生招生平台http://hbs.zzedu.net.cn/报名系统使用须知1.温馨提醒各位家长,请使用郑州市市区普通高中体育艺术后备生招生平台,用学生身份证号和姓名及监护人手机号激活账号后报名。2.推荐使用Google Chrome、FireFox火狐浏览器、360浏览器、IE10以上等主流浏览器。如您浏览器版本较低,建议做相应的升级。3.操作指南中的系统截图仅为操作示意图,由于操作系统/浏览器原因,颜色/布局与您看到的实际界面可能会有细微差别,请以实际系统界面为准。
点击进入 - 2024-05-23 - 收藏郑州市中招信息采集平台
郑州市中招信息采集平台http://zzlx.zzedu.net.cn/郑州市中等学校招生考试市区户口外地回郑考生信息采集系统。温馨提示:如您通过微信访问此系统,在规定系统开放时间内依然看到此提示,请在微信打开的页面右上角,点击“....”,然后在下方打开的页面上,点击“刷新”。
点击进入 - 2024-05-23 - 收藏四川普通中小学学籍查询(公众服务)系统
四川普通中小学学籍查询(公众服务)系统https://bigapp.scedu.net/xjcx/index.html 四川省学籍管理服务平台https://zxxs.scedu.net/
点击进入 - 2024-05-17 - 收藏四川省普通高等学校音乐基本功展示活动报名系统
四川省普通高等学校音乐基本功展示活动报名系统https://bigapp.scedu.net/yyjbg/login大数据连着老百姓的衣食住行。教育领域利用互联网、大数据等信息技术,向公众开放公共信息资源,构建一个新型政务服务体系,真正把为民服务的最后一公里变成零距离。 我们运用大数据促进保障和改善民生,推进互联网+教育、努力推动教育领域公共服务均等化、普惠化、便利化,让老百姓有更多的便利感和切切实实的获得感,提升教育行政管理部门在包括公共服务在内的社会治理能力和水平。
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