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  • 长春二实验中学官网

    长春二实验中学官网

    长春二实验中学是长www.ccesy.com基础教育冉冉升起的一颗新星。这所建校于1963年的学校,经过四十多年的薪火传承、耕耘不辍,已经发展成为市直属重点中学、省级示范高中。在春城老百姓心目中,她是一所有着别具一格的办学理念、高人一筹的教学质量、独树一帜的管理机制的名牌中学,是老百姓信得过的放心学校。

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  • 长春外国语学校官网

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    长春外国语学校www.ccfls.cn是1963年9月在周总理的指示下创办的全国七所外国语学校之一,是我国东北地区唯一一所在教育部备案的外国语学校,是全国外国语学校工作研究会副会长单位。长春外国语学校隶属吉林省教育厅,是吉林省首批办好的重点中学,2005年被省教育厅评为示范性普通高中。2001年被教育部确定为全国十三所具有高校保送优秀毕业生资格的外国语学校之一。每年有165名高三优秀毕业生保送全国重点大学。

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  • 长春市第八中学官网

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    长春市第八中学www.cc8z.net坐落在长春市亚泰大街南部教育文化集中地带的长春市第八中学,始建于1954年。1983年被吉林省确认为首批83所重点中学之一,1986年被长春市教育局确认为独立高中。2007年成为吉林省“三A”学校。现有50个教学班,在校学生3000多人。

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  • 长春市实验中学官网

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    长春市实验中学www.ccssy.cn是吉林省首批办好的重点中学,国家级示范性高 中,全国现代教育技术实验校,教育部教育科研基地示范校,全国外语教研示范校,全国提交中学生心理健康教育示范校,全国优秀体育传统项目学校,吉林省电化教育实验校,联合国教科文组织俱乐部成员。先后获全国最具幸福感学校、全国五四红旗团委、吉林省模范集体、吉林省精神文明建设标兵单位

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  • 长春市十一高中官网

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    长春市十一高中www.cc11.net是一所具有六十多年历史的独立高中,是吉林省首批重点高中及示范性高中。现有98个教学班,400多名教职工,6000多名学生。学校占地12万㎡,建筑面积5万㎡。校园环境幽雅,红楼高耸,绿树环抱,景色宜人。人们亲切地称学校为“十一高”。

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  • 长春艺术实验中学官网

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    长春艺术实验中学www.ccyssy.com是吉林省内唯一的涵盖初中、高中为一体的艺术类完全制中学,直属于长春市教育局。学校坐落在风景秀丽的南湖之滨。学校办学条件优良,拥有完善的教学设施和先进的教学设备:现代化的综合教学楼,标准化的运动场、学生宿舍,专业化的体艺中心、琴房、画室、舞蹈室,标准的实验室及多媒体教室等。校园环境幽雅,形成学校独特的育人环境。学校取得了“全国德育科研先进实验校”、“吉林省绿色学校”、“长春市花园式学校”等多项荣誉,2009年在长春市教育高考发展性评估中以182%的升学率高居长春市升学榜第二名。

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  • 长春日章学园高中官网

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    长春日章学园高中changchunrizhang.com.cn,是目前省内唯一经吉林省教育厅批准的一所中外合办的全日制普通高中。学校是由日本国内实力雄厚的教育集团——日章学园和长春市第一外国语中学(108中学)于2003年合作创办的。现有在校生805名,20个班级。 学校坐落在风光秀丽的伊通河畔滨河小区。恢宏壮观的教学楼,装葺一新的樱花宿舍,温馨如家的学生寝室、敞亮洁净的食堂

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  • 长春市第一中学官网

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    长春市第一中学www.ccyz.com.cn创建于1928年,其前身是东三省特别区立第七中学,1948年长春解放后,由吉林省立高级中学、吉林省立长春第一初级中学及吉林省立长春第二初级中学三校合并,更名为长春市立第一中学,她始于国家生死存亡岁月,成长于中华民族走向复兴的时期,在70多年的风雨历程中,几代一中人始终以“团结奉献,拼搏进取”的精神,形成了优良传统,为社会培养了大批人才,1963年就成为吉林省七所重点学校之一。

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  • 长春市第十中学官网

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    长春市第十中学www.cc10z.com建校于1965年,现有24个教学班,1200名学生,124名教职工,可容纳500人食宿。学校一直注重软件建设,创造了许多鲜活的办学经验,是全市学校内涵式发展的一面旗帜,学校先后接待全国上百个参观团,先后获得吉林省精神文明先进单位、长春市教学质量先 进单位、长春市教学管理先进单位、长春市师德建设先进单位、长春市 宣教系统先进党组织等100余项荣誉称号。

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  • 长春市朝鲜族中学官网

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    长春市朝鲜族中学www.cccz.cn始建于1956年9月1日,是吉林省重点中学、对外开放窗口学校。2004年为满足朝鲜族学子接受优质教育的需求,市政府投资五千多万元彻底改善朝中办学条件,就地翻建了教学楼、科技楼和学生公寓,同时改造了学校食堂、旧教学楼和操场,总建筑面积31689平方米,全部更新了理、化、生教学设备和办公设备,多媒体设施进班级,实现了班班通;绿化、美化和人文化相统一,艺术性与教育性相结合的校园文化基本到位。

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