辽宁科技大学邮箱登录系统
电子邮箱 - 辽宁科技大学邮件系统mail.ustl.edu.cn 辽宁科技大学是中国共产党领导的第一所冶金工业学校。1948年始建,1949年组建鞍山工业专门学校,1950年改为东北工学院鞍山分院,1958年升格为鞍山钢铁学院,1998年由冶金工业部划转为辽宁省政府,实行中央和地方共建、以辽宁省管理为主的体制。2002年经教育部批准更名为鞍山科技大学,2006年更名为辽宁科技大学。地址:辽宁省鞍山市立山区千山中路189号 邮编:114051
点击进入 - 2020-09-07 - 收藏东华邮箱 - 东华大学电子邮件系统
东华邮箱 - 东华大学电子邮件系统http://webmail.dhu.edu.cn/东华大学是教育部直属、国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。经过近70年的建设和发展,学校已经从建校之初的一所纺织单科院校发展成为以工为主,工、理、管、文、艺等学科协调发展的有特色的全国重点大学。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定贯彻党和国家的教育方针,深入贯彻全国教育大会精神,以立德树人为根本,依法自主开展人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作交流,为国家、上海的经济建设和社会发展提供人才和科技支撑。
点击进入 - 2020-08-24 - 收藏安徽建筑大学电子邮件系统
安徽建筑大学电子邮件系统http://mail.ahjzu.edu.cn/安徽建筑大学是安徽省唯一一所以土建类学科专业为特色的多科性大学,始建于1958年,坐落在安徽省合肥市。学校是安徽省与住房和城乡建设部共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀院校、省级博士学位授予权立项建设单位、国家“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家节约型公共机构示范单位、全国大学生社会实践先进单位、省人才工作先进单位、省优秀教学管理集体、省就业工作先进单位、省普通高校毕业生就业工作标兵单位、省高校后勤工作先进单位、安徽省文明单位。
点击进入 - 2020-08-24 - 收藏上海师范大学电子邮件登录
上海师范大学电子邮件登录mail.shnu.edu.cn 上海师范大学是上海市重点建设高校,是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺等学科协调发展的综合性大学。2019年,学校成为上海市高水平地方高校(学科)建设试点单位。 学校创建于1954年,1956年成为本科院校,1981年被国务院学位委员会确定为首批硕士学位授予单位,1986年被批准为博士学位授予单位,2017年入选教育部卓越教师培养计划实施院校。学校排名USNEWS 2019世界大学排行榜(中国内地高校)84位,排名QS 2019亚洲大学排行榜(中国内地高校)50位。
点击进入 - 2020-08-23 - 收藏北京建筑大学电子邮箱登录
电子邮箱登录 - 北京建筑大学http://mail.bucea.edu.cn/北京建筑大学 学生、校友邮件系统http://mail.stu.bucea.edu.cn/北京建筑大学是北京市和住房城乡建设部共建高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校和北京市党的建设和思想政治工作先进高校,是一所具有鲜明建筑特色、以工为主的多科性大学,是“北京城市规划、建设、管理的人才培养基地和科技服务基地”、“北京应对气候变化研究和人才培养基地”和“国家建筑遗产保护研究和人才培养基地”,是北京地区唯一一所建筑类高等学校。
点击进入 - 2020-08-23 - 收藏北京化工大学电子邮箱登录
北京化工大学电子邮箱登录mail.buct.edu.cn北京化工大学创办于1958年,原名北京化工学院,是新中国为“培养尖端科学技术所需求的高级化工人才”而创建的一所高水平大学。作为教育部直属的全国重点大学、国家“211工程”和“‘985’优势学科创新平台”重点建设院校,国家“一流学科”建设高校,北京化工大学肩负着高层次创新人才培养和基础性、前瞻性科学研究以及原创性高新技术开发的使命。
点击进入 - 2020-08-23 - 收藏电子科技大学成都学院高考录取结果查询系统
电子科技大学成都学院高考录取结果查询系统http://lqcx.cduestc.cn/请同时输入您的考生号和身份证号进行查询! 最终录取结果以当地招生办为准!电子科技大学成都学院招生办公室 联系电话:028-87825027 87825028 87825029 咨询QQ:800038311
点击进入 - 2020-08-20 - 收藏邯郸市初中学生综合素质评价电子平台
邯郸市初中学生综合素质评价电子平台http://zspj.hdjy.net.cn/login邯郸市初中生综合素质评价电子平台记录初中学生各方面发展的状况,主要功能包括:写实记录、客观记录、系统测评、等级评价、社会实践基地预约等。平台采用中学生综合实践电子平台、综合素质评价电子平台双平台模式,运用大数据算法,实现双平台数据互通、信息共享,搭建初中学生教育、实践、综合素质培养、心理健康维护的多元教育闭环。
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