上海应用技术大学教务处网
上海应用技术大学教务处网http://tao.sit.edu.cn/在校长和主管副校长领导下，负责全校本科教学管理、教学建设及教育教学研究等工作。主要职责有： 1. 负责制定和实施学校教学工作计划，制订教学管理的有关规章制度和考核指标体系，落实两级教学管理。 2. 组织并指导各学院（部）开展教学基本建设，包括专业建设、课程建设、实验室建设、实习基地建设和教材建设等，并组织指导各学院接受上级部门对各类教学建设项目的检查和验收。 3. 组织各学院制订和实施本科人才培养方案、各课程教学大纲及有关教学文件，并检查实施情况。 4. 组织各学院制定本科各专业的实习、实验、课程设计、毕业设计（论文）等实践性教学环节的计划，并做好管理协调工作。
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中央民族大学教务处网
中央民族大学教务处网jw.muc.edu.cn中央民族大学（Minzu University of China）坐落于北京学府林立的海淀区，南邻国家图书馆，北依中关村科技园，校园环境典雅，古朴幽美，人文氛围浓郁，具有鲜明的民族特色。学校现占地面积为38万平方米，另规划新校区占地面积81万平方米。校园建筑面积59.2万平方米，教学行政用房20余万平方米，资产总值34亿元。拥有各类图书和电子图书430万余册，民族学、中国少数民族语言文学图书文献资料藏量居国内高校前列。学校出版社是全国民族学科教材和著作的出版基地，《中央民族大学学报》和《民族教育研究》是面向国内外发行的全国核心期刊。民族博物馆藏有3万余件珍贵的民族文物，已经成为学生爱国主义教育和教学实践基地。学校地址：北京市海淀区中关村南大街27号 邮编：100081 Add：27 Zhongguancun South Avenue Beijing, China Zip code：100081
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广东财经大学教务处网
广东财经大学教务处jwc.gdufe.edu.cn 教务处是学校负责管理全校本专科生和第二学士学位生的教学、教务工作的职能机构。其主要工作职责是：负责组织制订本专科各专业和第二学士学位专业人才培养方案；负责教研教改项目的立项及管理工作；负责学科专业、课程、教材、实践教学基地、人才培养基地、教学管理制度等教学基本建设的管理；负责本专科生的教学运行管理、教学质量监控与评价管理、学生学业成绩与学籍管理；负责学生教学实习、生产实习和社会实践活动的组织与管理；负责本科教学管理信息系统及教学信息发布系统的规划建设与组织实施工作。
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福建医科大学教务处网
福建医科大学教务处网http://jwc.fjmu.edu.cn/教务处是主管学校本科教学工作和实施教学管理与服务的职能部门，一贯。秉持“遵循教育规律、深化教学改革、加强素质教育、培养创新能力、严格教学管理、提高教学质量”的指导思想，以人才培养质量为中心，以教学基本建设为基础，以教学管理为手段，不断深化教育教学改革，推动学校本科教学工作的改革与发展。工作职责涉及专业建设、课程建设、教材建设、教学过程管理、学籍管理、实践教学管理、教学质量管理、教学改革研究等方面。
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重庆科技学院教务管理系统
重庆科技学院本科教学信息网jw.cqust.edu.cn教务处（教师教学能力发展中心）是在学校领导下管理全校本科教学工作的职能部门。其职责是： 1.负责制定学校专业建设发展规划和教学工作计划。 2.负责组织编制和实施本科培养计划。承担学校全日制普通本科生教学组织和管理工作。 3.负责组织开展专业建设、课程建设、教材建设、教学团队建设。组织开展教学改革研究，推进教育教学改革。 4.负责全校教室资源的统筹协调。负责全日制普通本科生的排课、排考等教学运行工作，以及学籍和学历管理工作。负责全校英语四六级、计算机二级、职教师资等考试考务工作。 5.负责全校教学实验室的规划和立项建设，以及实践教学运行管理。 6.负责推动现代教育技术在教学实践工作中的运用，推进教学管理信息化进程。 7.负责组织申报和评选校级及以上教学质量工程项目及各类教学奖励、教学成果奖、优秀教材奖与优质课程。 8.负责学校本科教学指导委员会、教学事故处理委员会、语言文字工作委员会的日常工作事务。 9.负责制定教师培训计划，组织实施教师教学能力培训（不含岗前培训、入职培训、国内外学历教育和访学等）。 10.负责策划和组织实施教师课程观摩、教学技能讲座、教学研讨等活动，为教师提供教学咨询、辅导，引导和帮助青年教师制订职业发展规划，跟踪、指导青年教师成长。 11.负责本部门相关信息收集、档案管理、数据统计和归口统计上报等工作。 12.完成上级和学校领导交办的其他工作。
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郑州轻工业学院教务管理系统
郑州轻工业学院教务网络管理系统http://jiaowu.zzuli.edu.cn/jwweb/郑州轻工业学院位于河南省会郑州市，是河南省重点建设高校。建校以来，学校秉承“为之则易、不为则难”的校训，抓住国家促进高等教育发展的历史机遇，不断开拓创新、砥砺奋进，经过40年的发展，已经成为一所以工为主，工、理、文、艺、经、管、法、教、农等多学科协调发展的普通本科院校。 历史沿革 学校创建于1977年，原隶属国家轻工业部；1998年转为中央和河南省共建，以河南省管理为主；2011 年，河南省人民政府和国家烟草专卖局签约共建郑州轻工业学院。
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黎明职业大学教务管理系统
黎明职业大学教务管理系统http://jwmis.lmu.cn/ 黎明职业大学创办于1984年，是福建省泉州市人民政府举办的公办全日制综合性高职院校，2016年位居福建省高职高专院校发展潜力综合排名第一。2017年7月15日，《2017中国高等职业教育质量年度报告》在北京发布，黎明职业大学荣膺“2016年高等职业院校服务贡献50强”，是福建省唯一获此殊荣的高职院校，也是迄今福建省入围该榜单的唯一高职院校。 学校占地630亩，建筑面积21.86万㎡，其中各类教室21411㎡，实验实训场所55319㎡。有中山校区10.28亩，建筑面积1.1万㎡。现有馆藏纸质图书86万册、电子图书6000GB，多媒体教室座位3730个。
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黎明职业大学教务网
黎明职业大学教务处网http://jwc.lmu.edu.cn/ 黎明职业大学创办于1984年，是福建省泉州市人民政府举办的公办全日制综合性高职院校，2016年位居福建省高职高专院校发展潜力综合排名第一。2017年7月15日，《2017中国高等职业教育质量年度报告》在北京发布，黎明职业大学荣膺“2016年高等职业院校服务贡献50强”，是福建省唯一获此殊荣的高职院校，也是迄今福建省入围该榜单的唯一高职院校。 学校占地630亩，建筑面积21.86万㎡，其中各类教室21411㎡，实验实训场所55319㎡。有中山校区10.28亩，建筑面积1.1万㎡。现有馆藏纸质图书86万册、电子图书6000GB，多媒体教室座位3730个。
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河南中医药大学教务管理系统
河南中医药大学教务信息综合管理系统http://jwgl.hactcm.edu.cn/河南，是中华民族的主要发祥地之一，是华夏民族始祖、人文初祖黄帝的故里，是医圣张仲景的故乡。自古以来，中原医林兴盛，名医大家辈出，中药资源丰富，群众基础深厚，是中医药文化的重要发源地。 河南中医药大学创建于1958年，是全国建校较早的高等中医药院校之一，前身是1955年在开封创办的河南省中医进修学校。学校位于省会郑州，现有4个校区，分别为龙子湖校区、东明路校区、人民路校区、东风路校区，占地面积1594.94亩。是河南省人民政府和国家中医药管理局共建高校、国家中西部高等教育振兴计划高校、教育部中国政府奖学金生培养高校、博士学位授权单位、省级文明单位，是河南省中医药人才培养、科技创新、医疗及社会服务和文化传承的龙头和中心。2016年3月1日，教育部正式发文，将我校更名为河南中医药大学。
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陕西理工大学教务网络管理系统
陕西理工大学教务网络管理系统http://218.195.98.235/陕西理工大学坐落在中国历史文化名城——汉中市，汉中北倚秦岭、南屏巴山，汉水横贯其间。夏无酷暑，冬无严寒，气候湿润，宜学宜居，素有“汉家发祥地，中华聚宝盆”的美誉。 学校创建于1958年，是一所具有近60年办学历史的省属普通高等学校，也是全国首批具有学士学位授予权的高校之一，是汉中周边陕甘川鄂渝毗邻地区唯一一所具有硕士授予权的高校。先后经历了汉中大学、汉中师范学院与北京大学汉中分校、陕西工学院、陕西理工学院等发展阶段。2016年经教育部批准，陕西理工学院更名为陕西理工大学。 学校现有两个校区，校园总面积136.13万平方米，校舍建筑总面积68.49万平方米。现设有16个学院和2个教学实验实训中心。设有65个本科专业。拥有中国语言文学、生物学、机械工程3个一级学科硕士授权点，24个二级学科硕士授权点，3个硕士专业学位授权点。学校现有6个省级重点学科（特色学科），1个国家地方联合工程实验室、1个全国人文社会科学普及基地、1个省级2011协同创新中心、3个省级重点实验室、1个省级高校哲学社会科学重点研究基地、1个省级博士后创新基地、1个省级院士专家工作站，拥有14个省级研究中心和服务平台。教学科研仪器设备总值3.01亿元。学校馆藏图书216.5万册。
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