• 大名县第一中学官网

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    河北大名一中www.damingyz.com建于1945年8月,是河北省首批重点中学,曾被誉为“冀南明珠”,现为河北省示范性高中;为党和国家培养了数以万计的优秀人才。现有教职工326人,其中高级教师86人,中级教师149人,初级教师91人,高中三个年级,64个教学班,在校学生5000余人。 大名一中坐落在天雄路西段,为完全封闭式高中,占地252亩,建筑面积8.92万平方米,其中包括18000平方米的四栋教学楼、29800平方米的四栋学生公寓楼、9600平方米的学生餐厅、13000平方米的综合科技楼。

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  • 河北峰峰春光中学官网

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    峰峰春光中学www.hbffcgzx.cn是一所全寄宿制高级中学,由在省市颇具影响、具有五十年办学历史的省市重点中学——邯郸市第十三中学和邯郸市第十四中学的高中部合并而成,既有新建校的朝气和活力,又有50年的办学经验和底蕴。学校为16规制,48个教学班,现有学生2800余人,教职工200余人。2001年10月经河北省示范性高中验收,以办学条件一类,学校管理一级,晋升为河北省示范性高中,成为冀南大地上一颗璀璨的教育明珠。

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  • 抚宁县第五中学官网

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    抚宁县第五中学www.fnwz.net,始建于1959年,原称为石门寨中学,学校占地面积53亩,2005年完成了旧校改造工作,现有高标准教学一座,使用面积6880平方米;教师家属楼一座,使用面积3200平方米;师生食堂一座,使用面积1200平方米;学生宿舍楼和教工宿舍楼两座,使用面积5000平方米,学校生活设施齐备,校园环境优美,建有初步规模的理化生实施室和学生图书阅览室,现有教职工75人,其中高级教师15人,一级教师26人,市级骨干教师1人,县级骨干教师3人,本科以上学历67人。

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  • 河北省昌黎汇文二中官网

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    昌黎汇文二中www.hbclhwez.com1910年建校,前身是美国基督教会创办的成美学馆,1922年更名为汇文中学。1942年,汇文中学与昌黎县立中学合并为昌黎中学校。1952年12月,省政府接管汇文中学,改名为河北昌黎中学(简称省中)。1955年,改称河北昌黎第一中学,为当时河北省16所重点中学之一。文革期间,学校校名迭变,在汇文中学校址上先后建立了唐山地区卫生学校、昌黎镇中学、昌黎城关中学,1978年改为昌黎县第二中学。1993年6月,经省教育厅批准恢复了昌黎汇文中学校名。

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  • 河北省滦南县第一中学官网

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    河北省滦南县第一中学官方网站lnyz.30edu.com,可实现家校互动、在线办公、智能组卷、在线备课、成绩查询、资源下载、学籍管理、论坛交流、班级管理、教务管理等。

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  • 石家庄市第四十九中学官网

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    石家庄市第四十九中学www.sjz49.com是一所历史悠久、社会信誉优良、办学效益卓著的市级示范性中学。学校秉承“让师生发展,为百姓造福”的办学方向,弘扬“求知、感恩、责任、合作、追求”的核心文化,倡导民主教育意识,树立学生、教师、学校同步发展思想,不断创新,以朴实、诚实、务实之风,努力打造“求真务实”的干部团队、“勤勉敬业”的教师团队,把办人民满意教育,作为学校各项工作的出发点和风向标。学校抓住机遇,迎接挑战,积极探索多样化,特色化办学模式和育人方式,努力形成具有自己特色的风格,确立了“三三一”发展思路,即强化“教师队伍、学生社团、家长学校”三个建设,打造“校园、家庭、社区”三个环境和探索区域内中小学“社团学区制”模式。 

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  • 石家庄市第二十八中学官网

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    石家庄市第二十八中学www.sjz28ms.cn1979年2月建校,现有初中部、高中部和中专部,三个校区、88个教学班,学生5081人。教职工357人,其中特级教师4人,高级教师108人,省级优秀教师5人,市突出贡献中青年专家2人、市管专业技术拔尖人才3人。

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  • 河北师范大学附属实验中学官网

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    河北师范大学附属实验中学syzx.hebtu.edu.cn是一所直属于河北省教育厅、附属于河北师大的国办学校,中华传统美德教育实验学校和先进单位,全国语文学习科学实验学校,中央教科所德育实验基地,河北省未成年人思想道德先进单位,河北师范大学艺术教育基地,桥西区教学和德育工作先进单位。

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  • 石家庄市第十中学官网

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    石家庄市第十中学官网sjz10zh.com1963年5月原校址在留营的市第五中学并入十中,十中成为完全中学。文革前共招初中班45个,高中班4个。1968至1979年,十中成为高级中学,只招高中班(五班至九十八班)。1979年恢复初中招生又成为完全中学。1988年、1990年原大谈中学、东五里中学、城角庄中学并入十中,十中成为一所拥有30个初中班30个高中班的完全中学。

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  • 石家庄市同文中学官网

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    石家庄市同文中学sjztwzx.com以人为本,科学管理。学校坚持“以人为本,促进师生全面发展”。实践“三元序化”管理模式,推进“两能级、双渠道”管理体制,以实行聘任制为重中心,进行管理体制改革,内部管理科学高效。

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