建设行业执业资格管理信息系统
建设行业执业资格管理信息系统https://jzszc.coc.gov.cn/jsbZcgl/link/index.do 由于系统安全策略升级,输入的密码中不能含有“%”。如果您已设置的密码中含有“%”,请您通过“忘记密码”找回,重新设置密码且不能含有“%”,否则无法登录。
点击进入 - 2022-04-13 - 收藏注册建造师管理信息系统
注册建造师管理信息系统http://www.coc.gov.cn/coc/webview/systemEntrance.jspx建设行业执业资格管理信息系统(一级建造师) https://jzszc.coc.gov.cn/jsbZcgl/link/index.do
点击进入 - 2022-04-13 - 收藏广东省建设执业资格注册管理信息系统
广东省建设执业资格注册管理信息系统wx.gdcic.net初始密码为888888,登录后请及时修改。 温馨提示: 企业工商注册地为深圳市的二级注册建筑师,不要在该系统提交申请,请向深圳市提交申请。
点击进入 - 2022-04-13 - 收藏山东全国学生资助管理信息系统
全国学生资助管理信息系统是根据国务院领导的指示精神和财政部的有关要求以及部领导的批示,构建的覆盖全国的学生资助管理信息系统,实现全国学生资助管理信息化;建立全国学生家庭经济情况数据库和学生资助数据库,全面掌握全国学生资助情况,实现对学生资助的有效监管。系统重点为各教育阶段学生资助管理服务,具备数据采集、汇总、学生资助业务日常管理、信息查询、统计分析、审核、审批等功能,满足各级教育行政部门和各级各类学校资助业务日常管理、科学决策、优化资源配置的需求。
点击进入 - 2022-04-03 - 收藏全国中等职业学校学生管理信息系统
全国中职学生系统是国家教育管理信息系统的重要组成部分。系统覆盖全国各级教育行政管理部门和每一所中等职业学校,通过采取统一的信息系统平台和标准体系,分级规划用户数据维护和管理权限,实现中职学校学生学籍、实习实训、毕业就业等环节的信息化管理。系统与普通中小学学籍系统、高校学生系统等进行数据有效衔接,有助于推动全国范围内各类中等职业学校学生学籍共享和职普信息融通,有利于为学生资助、中职学校经费保障、日常管理、事业统计和科学决策等提供全面、真实、客观的动态数据,对促进教育公平,提高教育质量,提升管理和服务水平具有重要意义。
点击进入 - 2022-04-03 - 收藏全国基层政权建设和社区治理信息系统
全国基层政权建设和社区治理信息系统https://zqsq.mca.gov.cn/CAFP/LEAP/Login/00/CAFP/Login.html为了保证系统数据安全,请在初次登陆账号后尽快修改账号初始密码(操作:账号管理--重置密码)或 进入中国智慧社区服务网重置密码(建议使用谷歌浏览器,360需调整为极速)推荐浏览器下载,客服QQ⑤群:1067076714 客服QQ⑪群:411184532 客服电话:4006 818148
点击进入 - 2022-03-26 - 收藏湖北省高中阶段学校招生管理信息系统
湖北省高中阶段学校招生管理信息系统https://gzjd.hubzs.com.cn/login!init.action湖北中考报名,湖北省,高中阶段,学校招生,管理信息系统,gzjd.hubzs.com.cn
点击进入 - 2022-03-25 - 收藏住房城乡建设行业从业人员培训管理信息系统
住房城乡建设行业从业人员培训管理信息系统http://www.zhujianpeixun.com/住房城乡建设行业证书全国联网查询可查询的证书类别为:技能培训证书, 施工现场专业人员证书,技能鉴定(技能等级),工伤预防。http://www.zhujianpeixun.com/Login/NetworkingSearch?type=1请输入完整的身份证号+姓名进行查询
点击进入 - 2022-03-22 - 收藏山东省建筑职业技能考核鉴定管理信息系统
山东省建筑职业技能考核鉴定管理信息系统http://103.239.153.130:81/user/login.action为保证用户申报业务正常进行,平台原登录界面将继续保留(主管部门登录不受影响),之后将全部切换至“山东省统一政务服务门户”登录。
点击进入 - 2022-03-22 - 收藏中国食品农产品认证信息系统
中国食品农产品认证信息系统food.cnca.cn全国认证认可信息公共服务平台http://cx.cnca.cn/CertECloud/index/index/page建议使用谷歌浏览器、火狐浏览器、360浏览器(极速模式)、IE9+(非兼容性视图)有机码查询http://cx.cnca.cn/CertECloud/orga/orga/page
点击进入 - 2022-02-02 - 收藏